La inteligencia artificial está considerada una de las tecnologías más innovadoras de los últimos tiempos. Algunos incluso han comparado su impacto con el nacimiento de Internet.
No es de extrañar, teniendo en cuenta que la IA afecta a todos los sectores imaginables, desde la sanidad a las finanzas. Pero, en nuestra opinión, la IA en la educación es una de sus aplicaciones más interesantes.
No hay más que ver cómo Internet ha revolucionado la enseñanza, por ejemplo introduciendo las clases a distancia y el aprendizaje asíncrono. Se espera que la inteligencia artificial en las escuelas tenga el mismo impacto, posiblemente incluso más.
¿Cómo se utiliza la IA en la educación? Exploremos algunas posibilidades interesantes.
Una de las imágenes más habituales en las aulas es la de los alumnos tomando notas furiosamente mientras el profesor imparte una clase. Sin embargo, esta práctica tradicional podría ser más eficiente.
El peligro es que los estudiantes pasen más tiempo pensando en cómo tomar notas correctamente que absorber la información transmitida en la clase. Esto puede dificultar considerablemente el aprendizaje.
La mejor solución es la transcripción automática de esa conferencia.
Los profesores pueden grabar toda su clase en un archivo de audio. Ese archivo se introduce en un software automatizado de conversión de voz a texto como Sonixconvirtiéndolo en un documento. A continuación, puede imprimirse o subirse a la nube para que los estudiantes puedan acceder a él.
De este modo, los alumnos pueden concentrarse en escuchar la clase, sabiendo que más tarde obtendrán una transcripción palabra por palabra.
Una transcripción es mejor que un folleto, que tradicionalmente se entrega antes de empezar la clase. No es una relación exhaustiva de todo lo que ha dicho el profesor, por lo que sigue siendo necesario tomar notas. Sin embargo, una transcripción informa de la clase en su totalidad.
Otra solución alternativa a la toma manual de apuntes es permitir que la inteligencia artificial sirva a los escolares como herramienta complementaria.
Eso puede hacerse mediante la toma de notas automatizada. El alumno dispone de un dispositivo o software que graba y transcribe la conferencia en tiempo real. El proceso debe realizarse rápidamente para adaptarse a la velocidad del conferenciante.
La toma de apuntes automatizada es útil porque sólo unas pocas escuelas y aulas tienen previsto adoptar las transcripciones informatizadas. En estos casos, los alumnos pueden seguir beneficiándose.
Esta tecnología también es fantástica para las personas con discapacidad. Por ejemplo, las personas con problemas de audición pueden seguir aprendiendo de la clase aunque no puedan oírla. También es útil para las personas con problemas de aprendizaje, ya que pueden repasar los apuntes más tarde a su propio ritmo.
El uso de la IA de traducción en las aulas es una innovación que puede tener un gran impacto en el aprendizaje. Esto es especialmente cierto en las escuelas con poblaciones estudiantiles diversas que utilizan la enseñanza multilingüe o aceptan constantemente estudiantes internacionales o de intercambio.
Su funcionamiento es sencillo. Una herramienta de voz a texto traduce el contenido hablado a un archivo de texto. A continuación, un traductor lo analiza y lo convierte a la lengua de destino. El uso de la IA hace que la traducción sea rápida y mucho más precisa.
Traducción en tiempo real de conferencias facilita a los estudiantes el aprendizaje de un nuevo idioma. Las lecciones pueden traducirse a su lengua materna, lo que les permite ver similitudes y diferencias en la sintaxis y las palabras que favorecen el aprendizaje. Esto también es útil si el profesor no domina la lengua del alumno, ya que le da las herramientas para seguir enseñando en estas circunstancias.
La traducción en tiempo real también hace posible la colaboración entre estudiantes internacionales. Por ejemplo, un estudiante chino puede trabajar en una tarea o proyecto con un estudiante estadounidense. De este modo, vivirán la experiencia de sumergirse en otra cultura sin la barrera del idioma.
Otra posible función de la IA en el trabajo escolar son los resúmenes automatizados.
La IA puede tomar una transcripción de un archivo de audio o vídeo y luego condensarlo en una versión más concisa que contenga sólo unas pocas frases y viñetas. Este proceso elimina toda la palabrería y conserva solo la información esencial.
Este enfoque puede acelerar considerablemente el aprendizaje, ya que los alumnos sólo absorben la información esencial. También les ahorra el trabajo de extraer ellos mismos los puntos clave.
El resumen de contenidos también es beneficioso para profesores y profesores. Puede ayudarles a crear materiales de curso, folletos y programas a partir de múltiples y largas clases en cuestión de segundos. Así ahorran tiempo que pueden dedicar a tareas más productivas.
Las presentaciones de los estudiantes son una oportunidad de aprendizaje complementario de sus compañeros. Por desgracia, muy pocos las escuchan con atención, y mucho menos toman notas.
Puede resolver este problema con transcripción automática. Del mismo modo que se utiliza el software de IA para transcribir las clases de los profesores, también se puede utilizar para las presentaciones de los alumnos.
Eso permite a sus compañeros centrarse en la demostración. A los profesores también les resultará más fácil calificar las presentaciones de los alumnos, ya que pueden evaluar la transcripción de forma crítica.
La transcripción automática también beneficia a los propios presentadores. Pueden revisar palabra por palabra el texto de su presentación y detectar errores o lagunas en sus argumentos. Eso puede ayudarles a identificar áreas de mejora.
La accesibilidad es quizá uno de los usos más importantes de la IA en las aulas. Abre muchas herramientas para hacer la educación más inclusiva y accesible a estudiantes con necesidades diversas.
Por ejemplo, las personas con problemas de aprendizaje pueden tener dificultades para seguir el ritmo del profesor en clase. Herramientas de transcripción automática como Sonix facilitar a los estudiantes la transcripción de las clases para que puedan repasarlas más tarde.
La transcripción también es más fácil de integrar en otras tecnologías de apoyo. Por ejemplo, el texto puede convertirse a Braille para que lo lean los alumnos con problemas de visión. Es un ejemplo más de cómo la IA en la educación facilita el aprendizaje.
La IA también puede utilizarse para crear subtítulos en tiempo real durante las clases en línea. Ayudan a los alumnos a entender mejor la clase al proporcionar una capa adicional de comprensión, del mismo modo que los subtítulos ayudan a los espectadores a entender el diálogo en una película.
Los subtítulos en tiempo real son especialmente útiles si el tema de debate es complejo o implica muchos términos o jerga desconocidos. También es muy útil si el orador tiene acento extranjero o habla muy rápido.
Los subtítulos también compensan algunas limitaciones de las clases virtuales. Una mala conexión o un hardware deficiente pueden hacer que el audio sea confuso y difícil de entender. Los subtítulos permiten a los alumnos entender la clase a pesar de la mala calidad del audio.
Por último, los subtítulos mejoran el aprendizaje multimodal. La combinación de palabras habladas y escritas puede reforzar el aprendizaje y mejorar la retención de información entre los alumnos.
Sin duda, el uso de la IA en las escuelas y aulas se convertirá en el futuro de la educación. Los beneficios de un aprendizaje eficiente y mejorado son difíciles de ignorar.
Pero para cosechar los frutos de la IA, necesitará una herramienta que pueda ofrecer rendimiento en tiempo real y resultados precisos. Ahí es donde entra Sonix.
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