https://youtu.be/CT_XKEFCxyY

https://youtu.be/CT_XKEFCxyY: Video automatically transcribed by Sonix

https://youtu.be/CT_XKEFCxyY: this mp4 video file was automatically transcribed by Sonix with the best speech-to-text algorithms. This transcript may contain errors.

Speaker1:
Hei, jeg er med Dina tilbake. Nå er jeg tilbake i studio og sitter sammen med en elev og en lærer fra idrettslinja. Da kan dere værsågod bare få introdusere dere selv.

Speaker2:
Takk dag, gjør Jonassen et jeg. Jeg er avdelingsleder på idrettsfag på Rælingen byråene. Jeg har jobba den gang mange år og flest år som lærer, så det er underviste i mange idrettsfag.

Speaker3:
Der er jeg etter Isabel og OA går i tre daga og har toppidrett håndball.

Speaker1:
Dag Vidar ville fortelle oss litt hva Idre sinne er og hva det går ut på.

Speaker2:
Da kan vi at Røed skal ha snakket om om klasserommet. Idrettsfag så få man generell studiekompetanse og mange timer, så er man jo i et helt ordinært klasserom, men sa at må det klasserommet, det er gymsal og det er idrettshall og svømmehall og fotballbanen og skogen og fjellet. Så jeg tror det beskriver litt av hverdagen våre i hverdagen. Går godt det.

Speaker1:
Hva slags oppbygning har idrettslinje?

Speaker2:
I matte. Man får opp kompetansen man går ut, så har man flest fellesfag og fellesfagene på idrettsfag. De er helt like som på på de andre studieforberedende utdannings planene. Og så har vi en. Det er noen programfag som som ligger der for idrettslivet. Det er både teoretisk og praktiske fag. Og så har vi valgfritt programfag som er i praksis. Toppidrett eller breddeidrett?

Speaker1:
Vil du forklare litt? Hva er forskjellen på toppidrett og breddeidrett da?

Speaker2:
Toppidrett? Det handler om prestasjonsutvikling da. Da har eleven drive med konkurranseidrett og ønsker å se hvor gode de kan bli. Da bruker man et par økter uka på å utvikle noen, de tingene som skal til for å bli god i idretten sin breddeidrett. Det er et kjempe allsidig fag hvor man prøver ut forskjellige ting. Klasserommet kan være et treningsstudio eller hall, eller en treningssal eller utendørs. Og så er det et treningsrom som handler om om helse, sånn i hovedsak og glede. Så det er mer av det allsidige.

Speaker1:
Ja, hvilke kvalifikasjoner bør en ha før når de skal søke idrett?

Speaker2:
Jeg tenker at det for det første så så som om man har litt sånn, ja, man må ha litt fart inn i fellesfagene. Og med det så mener jeg at at fellesfagene på idrettsfag er de samme som på studiespesialisering, sånn at det det å ha det som grunnleggende gode og gode matte og norskkunnskaper, og det som det innebærer, det det må man ha med seg. Og så, hvis man tenker at kroppsøving det er på, måtte det ukas høydepunkt omtrent i skolehverdagen, så tror jeg deres fag passer mange fordi det er 134 økter i uka som er praktiske. Og det tror jeg kan skape en variasjon i hverdagen til mange som det jeg setter veldig pris på. Du sa at du gikk toppidrett? Hvorfor søkte du det?

Speaker3:
Jeg vokste opp i det fordi at jeg hadde lyst på en aktiv hverdag der jeg kunne utvikle mine ferdigheter sportslig og akademisk. Og da følte jeg at idrett sin ja var det perfekte stedet meg å søke da, så er jeg får litt av begge deler.

Speaker2:
Hvordan trives du der da?

Speaker3:
Jeg trives veldig godt. Vi drar på veldig mange turer der klassen blir kjent på en veldig annerledes måte enn andre linjer. Man blir jo litt tett på hverandre og oppmøte. Ja, hvile, gode venner. Så jeg syns klassen vår er veldig bra. Og miljøet på idrett er jo veldig bra, så jeg trives.

Speaker1:
Godt det vera. Hvilke muligheter har man etter videregående?

Speaker2:
Men du får jo generell studiekompetanse, så det åpner. Da er det kjempemange dører som er åpne og jeg. Når jeg får spørsmål, så bruker jeg alle de som tenker tilbake på de jeg gikk på idrettsfag med selv da jeg gikk ut i 1998, og vi har blitt alt mulig rart. Vi er blitt lærere, fysioterapeuter, noen jobber i politiet, journalist, programmerer, jobb med salg og en som tok realfag etterpå og jobber som lege på avis i dag. Så vi er blitt det aller meste av yrker. Egentlig så vi også se at for de som tenker at det det høres spennende ut med for eksempel toppidrett som som Isabel her, men har ville ha det som realfag, så døra åpen, så går det an å velge studiespesialisering med toppidrett allerede fra Vg1, og da har Lørenskog og Rælingen tilrettelagt timeplanen på på Vg1, sånn at man kan ha programfag allerede da, som man i utgangspunktet ikke har på studiespesialisering. Men da tar man toppidrett en allerede fra førsteklasse, og da kan du også velge de programfagene som skal til for å få for eksempel en fordypning i realfag.

Speaker1:
Da vil jeg si tusen takk for at dere kom, og nå skal vi se på en film om idrett. Snur film.

Speaker4:
Nederlag, gjør Jonassen. Jeg er avdelingsleder på idrettsfag og underviser i toppidrett håndball i tillegg. Toppidrett Der driver elevene med konkurranseidrett på et ganske høyt nivå.

Speaker5:
Hvis man skal selge toppidrett, så skal vi hvertfall være glad i å være i aktivitet, trene mye i og gi likere lære om en kropp på hvordan muskler og som er. Og man burde det hvis man lærer seg generelt sport er gøy. Det beste med å ha toppidrett. Det er nok måten man kan både lære om idrett samtidig. Man får generell studiekompetanse og har rett til din idrett breddeidrett.

Speaker4:
Det handler om en mye mer allsidig tilnærming. Man trener for helsa sin del. Man driver med mye forskjellig, både fysisk trening som utholdenhet, som styrke og sånt, og ulike ball idretter, ulike idretter, individuelle idretter. Og forhåpentligvis så får man prøvd ut noen idretter som man ikke får prøvd på andre arenaer, for eksempel via kickboksing.

Speaker6:
Jeg mener du velge idrett. Hvis du er lei det å kunne sitte bak skolebenken, men fortsatt har lyst til å studere videre etterpå, så er idrettsfag en gyllen mulighet, for du kan studere etterpå og får sine studiekompetanse samtidig som du har egne og går.

Høydepunkt med maga. Toppidrett må vel være to trappa.

Speaker3:
Jeg vil trekke fram Rondane som en av de største og til sitt hovedpoeng. Der er det en dag å dra på rafting i Sjoa som var under bjørn, og som jeg anbefaler alle og enhver.

Sonix is the world’s most advanced automated transcription, translation, and subtitling platform. Fast, accurate, and affordable.

Automatically convert your mp4 files to text (txt file), Microsoft Word (docx file), and SubRip Subtitle (srt file) in minutes.

Sonix has many features that you'd love including automated subtitles, world-class support, transcribe multiple languages, secure transcription and file storage, and easily transcribe your Zoom meetings. Try Sonix for free today.